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Die Haltung macht's - der Schlüssel zur Kommunikation im Wissenstransfer

Die Haltung macht's - der Schlüssel zur Kommunikation im Wissenstransfer

32m 53s

In dieser Episode diskutieren wir die Herausforderungen der Kommunikation im Wissenstransfer, insbesondere im Kontext von Mitarbeitern, die ihr Wissen nicht teilen möchten.

Sandra Richter, Kommunikationstrainerin, erklärt die psychologischen Hintergründe von Frustration und Angst, die dazu führen, dass Mitarbeiter wie Thomas Mayer ihr Wissen zurückhalten.

Die Bedeutung von Wertschätzung, Empathie und einer offenen Kommunikationskultur wird hervorgehoben, um eine positive Zusammenarbeit zu fördern und Konflikte zu lösen.

Die Rolle der Führungskraft und die Notwendigkeit einer kontinuierlichen Kommunikation werden ebenfalls thematisiert.

"Und wer darf's am Ende ausbaden?"

28m 44s

In dieser Episode diskutieren Markus Vüllers und Elena Schüßler-Roggenhofer die Bedeutung des Wissenstransfers in Unternehmen.

Sie beleuchten die Herausforderungen, die sowohl neue als auch erfahrene Mitarbeitende erleben, wenn Wissen nicht effektiv geteilt wird.

Die Folgen für Unternehmen, wie steigende Kosten und Fachkräftemangel, werden ebenfalls thematisiert.

Abschließend wird die Notwendigkeit einer besseren Dokumentation und Kommunikation hervorgehoben, um die Innovationskraft und Effizienz zu steigern.

Wissenstransfer – klingt schlau, wird aber oft falsch verstanden

Wissenstransfer – klingt schlau, wird aber oft falsch verstanden

23m 52s

In dieser Episode diskutieren Elena Schüßler-Roggenhofer und Markus Vüllers die Themen Wissenstransfer und Informationsweitergabe.

Sie reflektieren über die Unterschiede zwischen Daten, Informationen und Wissen und beleuchten die Herausforderungen, die mit dem Wissenstransfer in Unternehmen verbunden sind.

Zudem wird eine ganzheitliche Definition von Wissenstransfer vorgestellt, die über die bloße Weitergabe von Informationen hinausgeht und den Austausch von Erfahrungen und Kontext betont.

Wer bin ich - im Kopf der anderen?

Wer bin ich - im Kopf der anderen?

23m 40s

In dieser Episode diskutieren Elena Schüßler-Roggenhofer und Markus Vüllers die Themen Selbst- und Fremdwahrnehmung sowie deren Einfluss auf den Wissenstransfer in Unternehmen.

Sie reflektieren über die Bedeutung von Kommunikation und Feedback, um Missverständnisse zu klären und Wissen effektiv zu teilen.

Das Johari-Fenster wird als Modell vorgestellt, um die verschiedenen Bereiche des Wissens zu beleuchten.
Die Rolle externer Berater wird hervorgehoben, um eine neutrale Perspektive in den Wissenstransferprozess zu bringen.

Abschließend wird die Wichtigkeit der Kommunikation in der Ausbildung und im Wissenstransfer betont.

Wer sind wir eigentlich - wenn wir nicht über Wissen reden?

Wer sind wir eigentlich - wenn wir nicht über Wissen reden?

25m 13s

In dieser Episode diskutieren Elena und Markus über ihre persönlichen Hintergründe, Erfahrungen im Wissenstransfer und ihre beruflichen Inspirationen.

Sie teilen Einblicke in ihre Arbeitsweise, Leidenschaften für Musik und die Bedeutung von Kaffee und Tee in ihrem Alltag.

Die Episode bietet einen unterhaltsamen und informativen Austausch über ihre beruflichen und persönlichen Interessen.

Wir planen ein Barcamp

Wir planen ein Barcamp "Wissensnavi Lack" - live, spontan und ohne Konzept

24m 51s

In dieser Episode reflektieren Markus Vüllers und Elena Schüßler-Roggenhofer über die Entwicklung des Podcasts und die Bedeutung von Wissenstransfer.

Sie diskutieren die Idee einer Wissenslandkarte, die sowohl digital als auch physisch dargestellt werden kann.

Plötzlich entwickelt sich live im Podcast eine neue Idee:

Sie planen ein Barcamp für 2026, um den Wissensaustausch in der Lackierbranche zu fördern.

Zudem blicken sie auf zukünftige Gäste und Themen des Podcasts bis zum Ende des Jahren.

Verloren im Übergang - Wenn Wissen im Nirgendwo landet

Verloren im Übergang - Wenn Wissen im Nirgendwo landet

24m 25s

In dieser Episode reflektieren Elena und Markus über frühere Podcast-Folgen, insbesondere über das Thema Wissenstransfer in Unternehmen.

Sie diskutieren die Herausforderungen, die bei der Übergabe von Wissen auftreten können, und erzählen die Geschichte von Fritz Müller, der sein Wissen an einen Werkstudenten weitergeben wollte.

Die Episode beleuchtet die Bedeutung von Dokumentation und die Notwendigkeit, individuelle Wissenslandkarten zu erstellen, um den Wissenstransfer zu optimieren.

Ohne Plan kein Wissen - ohne Wissen kein Plan

Ohne Plan kein Wissen - ohne Wissen kein Plan

22m 42s

In dieser Episode diskutieren Markus Vüllers und Elena Schüßler-Roggenhofer die Bedeutung von Unternehmenskultur, Führung und Historienwissen in Unternehmen.

Sie beleuchten, wie diese Aspekte miteinander verknüpft sind und welche Rolle sie bei der Erstellung einer Unternehmenswissenslandkarte spielen.

Die Gesprächspartner betonen die Notwendigkeit von Veränderungsbereitschaft und die Wichtigkeit, sowohl positive als auch negative Erfahrungen in der Unternehmensgeschichte zu reflektieren.

Wenn keiner weiß, was alle wissen sollten

Wenn keiner weiß, was alle wissen sollten

24m 41s

In dieser Episode diskutieren Elena Schüßler-Roggenhofer und Markus Vüllers die Bedeutung von Wissenslandkarten in Unternehmen.

Sie beleuchten, wie Spaß bei der Arbeit und eine positive Unternehmenskultur die Wissensvermittlung fördern können.

Zudem wird die Rolle von Netzwerkwissen, Fachwissen und Arbeitsorganisation thematisiert, sowie die Wichtigkeit von Projekten und Kulturwissen für den Unternehmenserfolg.

Die Episode endet mit einem Ausblick auf die nächste Folge, in der weitere Kategorien der Unternehmens-Wissenslandkarte behandelt werden.

Wer ist eigentlich dran? - Holschuld oder Bringschuld

Wer ist eigentlich dran? - Holschuld oder Bringschuld

25m 0s

In dieser Episode diskutieren Markus Vüllers und Elena Schüßler-Roggenhofer die vermeintlichen Konzepte von Holschuld und Bringschuld im Kontext von Wissen und Informationen.

Sie beleuchten die Herausforderungen und Missverständnisse, die in Unternehmen entstehen, wenn es um den Austausch von Wissen geht.

Die beiden betonen die Wichtigkeit einer positiven Wissenskultur, in der Informationen aktiv geteilt werden, anstatt Schuldzuweisungen zu machen.

Sie geben praktische Tipps, wie Unternehmen eine solche Kultur fördern können.